Проект 1 «НП-Кадры»
Актуальность. Начиная с середины девяностых годов прошлого века, организация системной работы с одаренными детьми в Беларуси приобрела статус государственной политики. Об этом свидетельствуют создание Специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, Государственные программы «Одаренные дети» на 2002-2005 годы, «Молодые таланты Беларуси» на 2006-2010 годы, мероприятия областных управлений образования, районных (городских) отделов образования. Одним из направлений реализации отмеченных выше программ является развитие системы образовательных учреждений нового типа (лицеев, гимназий и др.), призванных более полно учесть интересы и способности учащихся и обеспечить им получение современного общего среднего образования мирового уровня.
Успешное выполнение намеченной стратегической линии требует элитного кадрового обеспечения системы «Школа-Вуз-Предприятие», в частности, эффективного функционирования образовательной цепи: школьник-студент-магистрант-аспирант-докторант.
На решение этой задачи и направлена реализация проекта 1 «НП-Кадры» СНИЛ АГСС.
Концепция. Задачи. Концептуальные вопросы данного проекта были разработаны сотрудниками лаборатории в публикациях. В результате теоретических исследований и практических поисков в лаборатории были выработана система подготовки специалистов вдоль образовательной цепи: школьник-студент-магистрант-аспирант-докторант, позволяющая формировать интегрированную инновационную личность, способную самостоятельно выстраивать траекторию своего непрерывного профессионального и культурного развития. При достижении этой цели решались следующие задачи.
· гармоничное развитие левополушарного и правополушарного типов мышления, их интеграция с другими психологическими свойствами личности;
· развитие общих, профессиональных и специальных компетентностей сотрудников лаборатории;
· интеграция сотрудников лаборатории в современное информационное пространство.
Ход реализации проекта. Проект реализуется с 2002 по настоящее время. В данный период в СНИЛ «АГСС» работало более 60 учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов. Ими было опубликовано более 250 научных и научно-методических работ. По итогам научно-исследовательской деятельности 16 работ студентов-сотрудников СНИЛ «АГСС» было направлено на Республиканский конкурс студенческих научных работ, 11 из них были отмечены дипломом I категории, 4 – дипломом II категории. 15 студентов-сотрудников СНИЛ «АГСС» окончило университет с красным дипломом, 15 студентов-сотрудников СНИЛ «АГСС» были отмечены именными стипендиями и стипендиями Совета ВУЗа. Из 24 студентов-сотрудников СНИЛ «АГСС», окончивших университет, к настоящему времени 5 успешно закончили магистратуру, 9 поступило в аспирантуру, 6 закончили аспирантуру, 4 успешно защитили кандидатские диссертации. Научный руководитель лаборатории в отмеченный период прошел обучение в докторантуре и в 2007 году защитил докторскую диссертацию.
СНИЛ «АГСС» явилась инициатором и одним из организаторов проведения I-IX Гомельской научно-практических конференций школьников по математике, её приложениям и информационным технологиям «Поиск» (Гомель, 2005 г., 2008 г., 2010г., 2012г. 2014 г.; Речица, 2006 г., 2009 г., 2011 г., 2013 г.). Сайт конференции: http://agss-conf.org/poisk/
Тренируемая сотрудниками лаборатории команда школьников (сборная Гомельской области на базе учреждений образования СОШ №8 г.Гомеля и Речицкого районного лицея, г.Речица трижды удостаивалась Диплома 3 степени в 2006 – 2008 гг. В 2009 г. она завевала Диплом 2 степени, разделив второе место с командами Лицея БГУ и командой школьников Санкт-Петербурга. Подготовленные школьниками под научным руководством сотрудников СНИЛ «АГСС» 5 исследовательских работ по математике и информатике были отмечены на Республиканской конференции учащихся дипломами (1 диплом второй степени, 2007 г.; 3 диплома третьей степени, 2009 г. 1 диплом первой степени, 2010 г.).
